05.05.2021 Среда. Основы здоровья. 7 класс .

 

Доброе утро! Мы продолжаем

Тема: ВИЧ / СПИД и права человека.Туберкулез и ВИЧ.
Работа с учебником  §-30 , стр.149-153; В тетради дата,тема, план
Проработать тесты

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9643684

                                                         Удачи! У вас все получится!

                                                                             Берегите себя!


Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

04.04.2022. Понеділок. Основи здоров'я 7 клас

Изображение
  Доброго ранку ! Ми починаємо.   Тема: Керування стресами.     Конфлікти і здоров’я Опрацювати § § -21-22 підручника. Уважно переглянути відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=QeTQSpYo2wM Переглянте відеоурок як запобігти стресу у сьогоднішній ситуації https://www.youtube.com/watch?v=-ap0noqTN40 Удачі! Увас все буде добре. Бережіть себе.               Миру вам!  
Далее...

04.04.2022. Понедельник. Математика 6 класс

Изображение
  Доброе утро! Пусть оно будет добрым! Ребята,мы начинаем! Тема: Сложение рациональных чисел. Проработайте    §-26 учебника..Выучить правила сложения Очень внимательно просмотреть видеоурок, можно несколько раз https://www.youtube.com/watch?v=7_JUuCCnpak Вы должны знать :     1.как сложить два положительных числа   (а вы это        знаете еще 1-го   класса и умеете складывать положительные числа)                                             57+43=100                                         2. Как слож...
Далее...

31.01.2022. Понедельник. Математика 6 класс

Изображение
      Доброе утро! Мы начинаем. Тема:      Проценты Проработать параграф 19.. (ребята, задачи номер 4 и 5 не читайте, мы их изучим в классе) Внимательно просмотреть видеоурок. https://www.youtube.com/watch?v=6q-LUQiZC7U ст. 144 , № 839 -          Складаємо короткий запис даних задачі: Усього фруктів               х кг-         100 % Яблука                         400 кг-         20 %           Груші                              на 100 кг мен. Ніж ябл.     400-100=...
Далее...