22.04. Четверг. Математика. 6 класс .

 

                                                                                Доброе утро! Мы продолжаем!

                    Тема: Прямоугольная система координат.

Изучить материал учебника §- 34.

 Внимательно просмотреть видеоурок       

                   https://www.youtube.com/watch?v=KXNM_BtyGIs 

  Ребята вы любите ходить в кино? Покупаем билет, приходим в зал, ищем своё место по билету. А как? Места в зале определяются двумя числами: первое число задаёт ряд, а второе – место.

.Игра в шахматы- положение фигуры определяется двумя значениями.

Вы ,конечно, слышали, как люди, общаяясь  друг с другом, говорят:  «Оставьте свои координаты». Для чего?

: главное здесь как найти человека, это может быть адрес, телефон…

В этом и состоит суть координат: это правило, по которому определяется положение того или иного объекта. Значит, для того, чтобы определить положение какого-либо объекта на плоскости необходимо знать его координаты.

Сегодня нашим объектом будет точка. Наша задача изучить алгоритмы построения точки по заданным ее координатам и научиться определять координаты точки, отмеченной на координатной плоскости.

Постройте две перпендикулярные прямые.

 

- Под каким углом они пересекаются?

 

Точку пересечения данных прямых обозначим буквой О . Горизонтальную прямую обозначим - Х. Вертикальную – У.

 

Зададим стрелками направление данным прямым. Вправо от точки О по оси Х, и вверх по оси У. За единичный отрезок примем 1 клетку.

 

Сами координатные прямые называют осями координат.

 

Положение точки на координатной прямой определяется – координатой!

 

 Ка вы думаете, сколькими точками определяется положение точки на плоскости?

 на первое место ставится абсцисса точки, на второе – ордината. 

 

Решить самостоятельно №1521-1522(у).       №1527,   1530

                                           Удачи! У вас все получится!

                                                          Берегите себя!