13.04.21. Вторник. Математика. 5 класс

Доброе утро! Мы продолжаем!

Тема: Среднее значения величини.

«Если ты хочешь быть великим  математиком, то не разрешай отвлекать  себя от

 рассуждения до тех пор, пока сам того не пожелаешь» Рене Декарт.

                                                          Блиц-турнир.

1. Что такое среднее арифметическое?

2. Как найти среднее арифметическое?

3. Где используют среднее арифметическое?

                                                      Устные упражнения:

1. Найди среднее арифметическое чисел:

7 и 9;      3 и 9;    33 и 11;    1 и 4;   14 и 15;    13 и 18

2. Средним арифметическим какой пары чисел является число 8?

а) 9 и 10;   б) 1,5 и 14,5;   в) 2,5 и 14,5;    г) 5 и 9

Внимательно просмотреть видео.

Решить самостоятельно:

За первый час поезд прошел 54км, за второй - 65км. Найдите среднюю скорость поезда.

Решаем вместе:

.Мальчик прошел расстояние 8 км со скоростью 4 км / ч, а возвращался со скоростью

 5 км / ч. Найди среднюю скорость движения мальчика

Расст.                    Скор.           Найти

8 км                       4км/ч          средн. скор.-?

8км                        5км/ч

                                                       Решение:

Средняя скорость = все расстояние поделить на все время

1. 8+8=16(км) – все расст. (прошел 8км и обратно 8км)

2. 8:4=2(ч) -первое время (туда)

3. 8:5=1,6(ч) – второе время (обратно)

4.2+1,6= 3,6 (ч) –общее время

5. 16:3,6= 4,4444….(км/ч) округляем , получаем 4,4км/ч –средн.скор.

Ответ: 4.4км/ч

Ответы в задачах и есть среднее значение величины.

Повторить §-36.Внимательно просмотреть решенные задачи, разобраться в них. Что непонятно спрашивайте. Решить №1056.

Объясняю: Все деньги (64*2+82*4+Х*3) поделить на весь вес конфет (2+4+3) и это все =88. И находите Х

Удачи! У вас все получится!

Берегите себя!

Бичкова Зінаїда Федорівна