06.04.21. Вторник. Основы здоровья. 8 класс.
Доброе утро! Мы продолжаем!
1. Фронтальный опрос
- Почему подростки попадают в опасные социальные ситуации?- Есть ли в вашей жизни социальные опасности? Какая помощь вам нужна?
- Умеете ли вы успешно противостоять социальным опасностям? Как именно?
- Каждый ли человек сталкивается с социальными опасностями? Что могут вспомнить твои родители о социальных опасностях?1. Решение ситуационной задачиВалентину понравился мобильный телефон Игоря. Валентин знал, что парень на каникулах работал дворником, чтобы его купить, но обратился к шантажу, чтобы отобрать гаджет для себя. Ведь он также знал, что родители не знали о подработке Игоря, были сразу против этого. В обмен на молчание Валентин требовал телефон Игоря.- Относится ли шантаж к правонарушениям?- Как бы вы действовали на месте Игоря? Высшая мудростьОднажды к старому мастеру китайских боевых искусств пришел молодой европеец и спросил:- Учитель, я чемпион своей страны по боксу и французской борьбе. Чего бы ты еще мог научить меня?Старый Мастер улыбнулся и сказал:- Представь, что ты гуляешь по городу и случайно забрел туда, где тебя ждут громилы , чтобы намять тебе бока и ограбить. Поэтому я научу тебя не гулять в таких местах.Вопросы:- Какой был бы ваш ответ, если бы вы были на месте Мастера?- Почему сказка называется «Самая высокая мудрость»?Работа по учебнику: параграф 26 Понятие и пределы допустимой самообороны- Составьте план к ответу на вопрос о понятии и границы допустимойсамообороны
Внимательно просмотреть видео
https://www.youtube.com/watch?v=Rvw_nPhhAPk
составить памятку для учащихся начальных классов «Правила действия при угрозе уголовных опасностей».
Удачи! У вас все получится!
Берегите себя!
Комментарии
Отправить комментарий